PARA NUESTRAS VACACIONES DE NAVIDAD

TALLER PARA MATE

Recuerdo, en las siguientes preguntas, solo debo señalar una opción en cada pregunta.

1) El área se obtiene:
a) sumando todos sus lados
b)multiplicando largo X alto X ancho
c) Multiplicando largo X ancho

2) Es el espacio que ocupa un cuerpo y se mide en unidades cubicas
a) área
b) volumen
c) perímetro

3) Encuentro el perímetro de los rectángulos con los siguientes largos y anchos:
a) Largo = 25.  Ancho =  54
b) Largo = 78.  Ancho = 45
c) Largo = 97.  Ancho = 9
d) Largo = 87.  Ancho =7

4)  Encuentro el área de los rectángulos con los siguientes largos y anchos:
a) Largo = 17.  Ancho = 9
b) Largo = 78.  Ancho = 12
c) Largo = 91.  Ancho = 19
d) Largo = 7.  Ancho =79

5) Encuentro el volumen de los rectángulos con los siguientes largos,  anchos, y altos:
a) Largo = 37.  Ancho = 9 Alto: 8
b) Largo = 28. Ancho = 12 Alto: 6
c) Largo =39.  Ancho = 9  Alto: 7
d) Largo = 57. Ancho =9 Alto: 5

TALLER PARA CASTELLANO

1. Sigue el link del siguiente cuento y en el selecciona todos los verbos, adjetivos y sustantivos. Escríbelos en lista de manera ordenada y luego con estas palabras, construye 10 oraciones.

http://cuentosparadormir.com/audiocuentos/espanol-neutro/los-calaguarris-audio-cuento-narrado-en-espanol-americano

1.   A las oraciones que construiste, señálales el sujeto, el predicado, el núcleo del sujeto y el núcleo del predicado.
2.  Lee el capítulo 23 de tu libro y escribe todos los sustantivos y verbos que encuentres, después, construye, 10 oraciones en las cuales debes señalar el sujeto, núcleo del sujeto, predicado y núcleo del predicado.
3.  Finalmente recuerda que tenemos examen del libro hasta el capítulo 24 de nuestro libro Dailan Kifki, así que no olvides leerlo.

INFORMACIONES MUY IMPORTANTES

·        RECORDEMOS QUE DEBEMOS ESTUDIAR PARA NUESTROS EXAMENES ACUMULATIVOS DE TODAS LAS ASIGNATURAS, APROVECHEMOS ESTAS VACACIONES PARA DIVERTIRNOS, PARA PASAR TIEMPO CON NUESTRA FAMILIA Y SER ANTE TODO MUY PERO MUY FELICES, PERO TAMBIEN RECORDEMOS SACAR UN TIEMPO DIARIO PARA EL ESTUDIO, RECUERDEN QUE EN UNA SEMANA NO SE ESTUDIA PARA UN EXAMEN ACUMULATIVO, INTENTEMOS SACAR TIEMPO PARA EL ESTUDIO.

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      FELIZ NAVIDAD MIS PEQUEÑINES Y POR FAVOR.. NO OLVIDEN QUE DEBEMOS DIVERTIRNOS CUIDANDO NUESTRA HERMOSA NATURALEZA... CUIDEMOS NUESTRA CAPA DE OZONO Y NO DESPERDICIEMOS AGUA....

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      LOS QUIERO MUCHO MIS LINDOS PEQUEÑINES QUE PAPÁ NOEL Y EL NIÑO DIOS LES DEEN MILLONES DE REGALOS Y ANTE TODO QUE SEAN MUY PERO MUY PERO MUY FELICEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEES

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NUESTRAS ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA (28 nov - 2 dic))

LO SIENTO MIS PEQUES NO PUDE ACTUALIZAR ANTES..

• ESTE LUNES FUE EL EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES.
• PARA ESTE MARTES RECUERDEN QUE ES EL EXAMEN DE MATEMÁTICAS.
• PARA EL MARTES EN LA TARDE TENEMOS LA SALIDA A LA CASA DE LA CIENCIA Y EL JUEGO, RECUERDEN EL DESPRENDIBLE.
• EL MIERCOLES, JUEVES Y VIERNES TENEMOS FIESTAS JAVERIANAS.
• MIS PEQUES Y NO OLVIDEN TRAER COSITAS PARA DECORAR NUESTRO CURSO.. PARA QUE LA NAVIDAD QUEDE BIEN LINDA EN NUESTRO 3 B.

NUESTRAS ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA (21nov - 25 nov)

MIS PEQUES, RECUERDEN: 

• Recuerden que hoy tenemos la reunion con sus padres de familia a las 6:30 pm en el auditorio del area aministrativa.
• Este viernes es el examen de Ciencias Naturales de la guía 5.
• Recuerden que deben traer sus desprendibles de la salida a la casa de la ciencia y el juego que se llevara a cabo el día martes 29 de noviembre.
• Este jueves tienen examen de ingles de la guía 5.
• Quiero pedir la colaboración para decorar nuestro curso para navidad, traigan cositas para que nuestro curso se vea muy bonito en esta navidad... si algún papito quiere venir a colaborar a decorar puede hacerlo.. muchas gracias mis pequeñines...se que juntos tendremos una navidad muy feliz.

COSAS IMPORTANTES

• EL LUNES TENEMOS EXAMEN DE LA GUÍA 5 DE SOCIALES.
• EL LUNES TENEMOS QUIZ DE MATEMÁTICAS DE DIVISIÓN 
• DEBEMOS APRENDERNOS NUESTRO VILLANCICO, ANEXO LA LETRA PARA QUE LO REPASEN:

LETRA: 

Villancico: 25 de Diciembre Fum fum fum

25 de Diciembre Fum, Fum, Fum, 25 de Diciembre Fum, Fum, Fum, Ha nacido un niñito, muy bonito  en el portal, con su carita de rosa, parece una flor hermosa fum, fum, fum. fum, fum, fum. Venid, venid pastorcillos, fum fum fum Venid, venid pastorcillos, fum fum fum Venid formar panderetas, castañuelas al portal,  adorar al rey del cielo que ha aparecido en el suelo,  fum fum fum.  fum fum fum. introducción 25 de Diciembre Fum, Fum, Fum, 25 de Diciembre Fum, Fum, Fum, Ha nacido un niñito, muy bonito  en el portal, con su carita de rosa, parece una flor hermosa fum, fum, fum. fum, fum, fum. Desde el cielo está mirando, fum, fum, fum. Desde el cielo está mirando, fum, fum, fum. A la Tierra rutilante, que relumbra con su luz, y la voz del firmamento, celebrando el nacimiento de Jesús de Jesús. EL VIERNES TENEMOS EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES DE LA GUÍA 5, NO LO OLVIDEN. RECUERDEN QUE YA INICIAMOS A JUGAR AMIGO SECRETO, DÍGANLE A SUS PAPITOS... DESDE EL LUNES TENEMOS QUE ENDULZAR A NUESTROS AMIGUITOS, RECUERDEN QUE ES IMPORTANTE RECORDAR TODOS LOS DÍAS LLEVAR UN DULCE PARA NUESTRO AMIGUITO.. PORQUE NO QUEREMOS QUE NUESTRO AMIGO ESTE TRISTE Y POR UN DÍA QUE NUESTRO AMIGO VEA SU SOBRE VACIO SE SENTIRÁ TRISTE. EL DESTAPE SERA EL 10 DE DICIEMBRE.. EL REGALO TENDRÁ UN VALOR MÍNIMO DE 15.000 Y MÁXIMO DE 20.000 TODOS DEBEMOS DAR REGALO.. RECUERDEN QUE UN AMIGUITO QUE SE QUEDE SIN REGALO PODRÍA QUEDAR MUY PERO MUY TRISTE.

ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA...

MIS PEQUEÑINES.. RECUERDEN QUE

• EL MARTES TENEMOS EXAMEN DE LA GUÍA DE PROBABILIDADES EN MATEMÁTICAS.

RECUERDEN QUE DEBEN LLEVAR EL LIBRO DEL PROCESO LECTOR, SU NOMBRE ES: DAILAN KIFKI. AUTOR: MARÍA ELENA WAISH. EDITORIAL ALFAGUARA. Pueden conseguirlo en la librería Javier.

• Digan a sus papitos que la profe nata tiene su cuaderno de castellano.
• no olviden prepararse para la dramatización de Sociales, para esto deben recordar la actividad de la guía:

JUEGO DE ROLES: Identifico las actividades que se dan en las relaciones entre personas de la ciudad y el campo. Con mis compañeros y compañeras realizamos una pequeña dramatización acerca de las actividades en la zona rural y urbana.

DISFRUTEN DE ESTOS DÍAS MIS PEQUES.. LA PROFE NATA NO DEJARA MAS TAREAS... PERO ALGUNOS DE MI PEQUES DEBEN PREPARARSE PARA QUIZ DE CASTELLANO POR NO ENTREGAR COMPLETO.. SOLO LAS PERSONITAS QUE ENTREGUE EL CUADERNO Y LES DIJE.. RECUERDEN ESTUDIAR PARA EL QUIZ DE CASTELLANO PARA ASÍ PODER MEJORAR SU NOTA.

MUY IMPORTANTE: RECUERDEN QUE LA PRIMERA NOTA DE MATE ESTA DIVIDIDA EN 2 PARTES, EL CUADERNO Y EL EXAMEN, ASÍ QUE A LAS PERSONITAS QUE TIENEN UN BAJO RESULTADO EN EL CUADERNO, NO SE DESANIMEN Y ESTUDIEN FUERTE PARA EL EXAMEN. 

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ACTIVIDADES SEMANA 8 DE NOVIEMBRE A 11 DE NOVIEMBRE

PEQUEÑINES RECUERDEN:

• PARA ESTE JUEVES 10 DE NOVIEMBRE DEBEN LLEVAR IMAGENES DE NARIÑO, HISTORIAS, INFORMACIÓN Y TODO LO QUE QUIERAN QUE ESTE EN SU FOLLETO DE NARIÑO. PARA HACER ESTE FOLLETO DEBEN LLEVAR HOJAS DE COLORES, MARCADORES, TIJERAS, PEGANTE Y TODO LO QUE QUIERAN UTILIZAR PARA HACER SU FOLLETO. QUIEN NO LLEVE LAS COSAS, NO PODRA PARTICIPAR EN EL DESARROLLO DE LOS FOLLETOS Y QUEDARA SIN NOTA.

• ESTE VIERNES ES LA ENTREGA DEL CUADERNO DE CIENCIAS NATURALES, DÍGANLE A SUS PAPITOS QUE LES AYUDEN A TERMINAR LAS ACTIVIDADES PENDIENTES, SE REVISA LA PRIMERA GUÍA DE ESTE SEGUNDO PERIODO.
• PARA CASTELLANO; sigan el link, después de ver el vídeo, deben escribir todas las acciones que realizan los personajes, por ejemplo: el cerdito esta comiendo. Además, deben dibujar la acción que mas llame su atención.

link: http://www.youtube.com/watch?v=Wtu5zK66SNI

INFORMACIONES

PRIMERO QUIERO AGRADECER A LOS PAPITOS POR SU GRAN ACOMPAÑAMIENTO EN ESTE PRIMER PERIODO...

AHORA, LAS INFORMACIONES, MIS PEQUES RECUERDEN:

• EL MARTES 8 DE NOVIEMBRE, DEBEN ENTREGAR LOS CUADERNOS DE CASTELLANO Y MATEMATICAS.
• EL MARTES 8 DE NOVIEMBRE TENEMOS QUIZ DE MATE, DE LA GUÍA 4.

ALGUNOS DE MIS PEQUES OLVIDARON TRAER EL JUGUETE Y DEBEN HACER UN PUNTO EXTRA, ASI QUE AQUI VA EL PUNTO PARA MIS PEQUEÑINES DESPISTADOS:

Escuchen el siguiente cuento y en su cuaderno escriban (sigan el link)

http://cuentosparadormir.com/audiocuentos/espanol-neutro/eduardo-y-el-dragon-audio-cuento-narrado-en-espanol-americano

Punto extra

Despues de escuchar el cuento, escribo todos los sustantivos y adjetivos que escuche y los clasifico por genero y número 

NUESTRAS ACTIVIDADES PARA ESTA SEMANA (31 octubre - 4 nov)

MATE:

Mis peques... recuerden que deben terminar hasta el tercer punto, para eso, les anexo los puntos 2 y 3:

2. Escribo en mi cuaderno los siguientes eventos y al frente de cada uno de ellos, ubico la probabilidad que pueda ocurrir y escribo el ¿por qué?.

a)Que aprenda a sumar, restar, multiplicar y dividir

b)Que me gane el baloto.

c)Que al lanzar una moneda obtenga “sello”.

d)Que al lanzar un dado de parqués saque el número 9.

e)Que al lanzar un dado obtenga uno de estos números: 1, 2, 3, 4, 5 ó 6.

3. Escribo en mi cuaderno los siguientes eventos y al frente de cada uno de ellos, ubico la probabilidad que pueda ocurrir y escribo el ¿por qué?.

a) Que la profesora venga a dar clases en pijama.
b) Que podamos traer nuestras mascotas a clase.
c) Que lluevan chocolates del cielo
d) Que llore hoy

ENTREGA DE INFORMES

MIS PEQUEÑINES, ESTE MIERCOLES 2 DE NOVIEMBRE TENEMOS LA ENTREGA DE INFORMES DE 3 A 5 PM... los informes serán entregados en orden de llegada.

MIS PEQUEÑINES... PARA ESTA SEMANA...

• IMPORTANTE... RECUERDEN QUE ESTE LUNES TENEMOS CONVIVENCIA.... DEBEN LLEVAR 2 REFRIGERIOS Y UN ALMUERZO, BLOQUEADOR SOLAR Y VESTIDO DE BAÑO.
• ALGUNAS PERSONAS NO HAN ENTREGADO EL INFORME, RECUERDEN QUE EL ULTIMO PLAZO DE ENTREGA ES ESTE LUNES, RECUERDEN QUE EL INFORME DEBE TENER LA DESCRIPCIÓN, DIBUJOS Y LAS PREGUNTAS DE LA GUÍA.
• EL MARTES TENEMOS EXAMEN DE CASTELLANO DE LA GUÍA 2, PARA PREPARARSE DESARROLLEN EL SIGUIENTE TALLER:

1)Selecciono cuales de las siguientes palabras son sustantivos y las escribo en una lista

pato    amor     correr        loro         Colombia        caminar        amor             abeja        ciudad           soñar

reír      felicidad       linda        ejercito

2)Clasifica los anteriores sustantivos en: comunes, propios, abstractos, colectivos, individuales.

3) Escribo 5 ejemplos de sustantivos en singular y plural.

4) Escribo 5 ejemplos de sustantivos comunes, propios, colectivos, individuales, concretos y abstractos.

5) Escribo 5 oraciones y en ellas señalo los sustantivos, los artículos, y los clasifico según genero, número y sustantivo.   

MIS PEQUEÑINES... PARA ESTA SEMANA...

• RECUERDEN QUE ESTE JUEVES TENEMOS LA EXPOSICIÓN DE ÉTICA... LO MAXIMO QUE PUEDE DURAR SU EXPOSICIÓN SON 10 MINUTOS Y LO MÍNIMO SON 5 MINUTOS.. ESTE JUEVES ES EL ÚNICO DÍA PARA LAS EXPOSICIONES.
• PARA MATE TENEMOS QUE LLEGAR HASTA EL TRABAJO PERSONAL... ADJUNTO EL LINK DE LA GUÍA PARA QUE SEPAN QUE HACER.. RECUERDEN.. ES EL PRIMER TRABAJO PERSONAL 

http://www.javeriano.edu.co/javeriano/guias/GUIA%203%20MATEMATICAS%20%203B.pdf

• EN CASTELLANO YA TERMINAMOS LA GUÍA, ESTE VIERNES PREPÁRENSE PARA LA PUESTA EN COMÚN
• PARA CIENCIAS NATURALES, TAMBIÉN TERMINAMOS LA GUÍA, RECUERDEN QUE ESTE VIERNES TENDREMOS LA PUESTA EN COMÚN Y  SUPER IMPORTANTE, LA ENTREGA DE NUESTRO INFORME... QUE ES LA INSTANCIA DE ESTA GUÍA, MIS PEQUES, PARA EL INFORME RECUERDEN: DEBEN HACERLO CON SUS COMPAÑEROS, DEBE TENER DIBUJOS Y DEBE TENER TODO EL PROCESO DE LO QUE SE HIZO, DEBEN ESTAR LAS PREGUNTAS DE LA GUÍA, PROFUNDICEN Y TENGAN EN CUENTA ¿QUÉ APRENDIERON? ¿COMO DEBEN MANTENER SUS ALIMENTOS PARA QUE NO APAREZCA MOHO? chicos, recuerden que debemos cuidar el planeta, presenten sus informes en hojas reciclables, es decir, pidan a sus papitos hojas  carta que hayan sido utilizadas por un lado y ustedes utilicen el otro lado... 

un abrazo... la profe nata...

ULTIMA ACTIVIDAD DE LA SEMANA DE RECESO

MIS PEQUEÑINES.. LA ULTIMA ACTIVIDAD DE LA SEMANA ES PREPARAR LA EXPOSICIÓN DE ETICA... MIREN SU GUÍA.. ESTA MUY BIEN EXPLICADO LO QUE DEBEN HACER...

RECUERDEN SER CREATIVOS PARA SU EXPOSICIÓN...

UN ABRAZO DE OSO Y QUE TENGAN UN RESTO DE DÍAS FELICES HASTA QUE NOS ENCONTREMOS NUEVAMENTE....

NUESTRAS ACTIVIDADES PARA ESTE MIERCOLES DE RECESO

DÍA PARA ESTUDIAR PARA EL EXAMEN DE MATEMÁTICAS

RECUERDEN PEQUEÑINES QUE EL MARTES DESPUÉS DE LA SEMANA DE RECESO, TENEMOS EXAMEN DE MATE

1. Desarrollo las siguientes multiplicaciones:

2´327.895 x 5 =

8´095.753 x 8 =

47´956.927 x 6 =

12´345.678 x 9 =

3´456.749 x 38 =

9´654.234 x 54 = 

567.892 x 37 =

234.867 x 657 =

345.967 x 231 =

2. Desarrollo las siguientes multiplicaciones por 10. 100. 1000 o más

23 x 1000 = 

100 x ______________ = 10´000.000

105 x 1.000 =

1.500 x ______________  = 150´000.000

3. Desarrollo los siguientes problemas

a)Tengo 3.875 paquetes de dulces y cada paquete tiene 150 dulces. ¿Cuantos dulces tengo en total?

b) Pedro tiene 234.678 hormigueros y cada hormiguero tiene 345 hormigas. ¿Cuantas hormigas tiene Pedro en total?

NUESTRAS ACTIVIDADES PARA ESTE MARTES DE RECESO

MIS PEQUEÑINES... TODOS DEBEN TENER EL LIBRO EN SU CASA... RECUERDEN QUE DEBEN TENER LEÍDO HASTA EL TERCER CAPITULO... BUENO.. LEAN LOS DOS SIGUIENTES CAPÍTULOS Y ELABOREN UN RESUMEN DE LOS 5 CAPÍTULOS DEL LIBRO... RECUERDEN QUE TODAS ESTAS ACTIVIDADES DEBEN HACERLAS EN SU CUADERNO DE ACTIVIDADES 

NUESTRAS ACTIVIDADES PARA ESTE LUNES DE RECESO

Mis pequeñines.. aquí están las actividades de la semana... seguiré subiendo poco a poco las actividades
PARA CASTELLANO

• Escucha el siguiente cuento y encuentra todos los sustantivos.
• Después de seleccionar los sustantivos clasificalos.
• Clasifica los sustantivos en sustantivos masculinos y sustantivos femeninos.
• Escribe en tu cuaderno ¿Qué aprendiste del cuento?

LINK DEL CUENTO

http://cuentosparadormir.com/audiocuentos/castellano/la-nube-avariciosa-audiocuento-narrado-en-castellano

INFORMACIÓN

• El cuaderno de castellano se recogera hoy en las horas de la tarde despues de la clase de castellano.
• El miercoles deben entregar los cuadernos de sociales para calificar la segunda instancia.
• el viernes tenemos examen de ciencias naturales del ciclo de vida, busquen en su guía la parte que dice: ¿QUE PASA CUANDO CRECEMOS?... desde este lugar de la guía es el examen, busquen la linea roja que tienen en su cuaderno, lean la guia sus apuntes para que tengan buena calificación en su examen.
• para los papitos: ya se entregaron las intancias y cuadernos de matemáticas, la nota es la que esta en la hoja del quiz, por favor revisen y firmen.

INFORMACIÓN

PARA ESTA SEMANA PEQUEÑINES

• RECUERDEN QUE SOLO HASTA HOY TIENEN PLAZO PARA ENTREGAR EL CUADERNO DE CASTELLANO.

•  DEBEN TERMINAR LOS PUNTOS DEL TRABAJO EN EQUIPO HASTA LOS PROBLEMAS, LES DEJO LA ACTIVIDAD PARA QUE PUEDAN TERMINARLA:

TRABAJO EN CASA PARA SOCIALES

MIREN EL VIDEO PEQUEÑINES
http://www.youtube.com/watch?v=6NZL-66E664&feauture=related
CONTESTEN LA SIGUIENTE PREGUNTA:

• Escribo el mensaje que más me llamó la atención y construyo una frase de superación.

INFORMACIÓN Y FOTOS

MIS PEQUES, RECUERDEN...

• ESTE VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE TRABAJAREMOS HASTA LAS 11:30 AM Y EN LA TARDE NO TENDREMOS CLASES.
• PARA EL DESFILE DE ESTE DÍA DEBEN ASISTIR CON EL UNIFORME DE EDUCACIÓN FISICA.
•  EL VIERNES TENEMOS QUIZ DE LA GUIA 1 DE MATEMATICAS, RECUERDEN QUE TENDRÁ UN PORCENTAJE SOBRE LA PRIMERA INTANCIA.
• DEBEMOS LLEVAR A NUETRO COLEGIO LOS CUADERNOS PARA LAS DOS PRIMERAS HORAS. 

PARA LOS PAPITOS

EL CUADERNO DE SOCIALES YA FUE CALIFICADO, POR FAVOR REVISEN Y FIRMEN

.

TRABAJO EN CASA PARA MATEMÁTICAS

MIS PEQUES, PARA QUIEN NO COPIO COMPLETO
1. Entre la via Cali - Popayan existe una distancia de de 2`957.000 metros. Si en mi carro avance 387.998 metros desde Cali ¿Cuantos metros me faltan por recorrer para llegar a Popayan?
2. Si en un camion llevo 2`398.990 arañas, al llegar al paradero descargo 1`540.800 arañas. ¿Cuantas arañas tengo al final del viaje?
3. Resuelvo las siguientes restas:
9`571.237 -                                              
8`683.579
__________

5`420.209 -
2`983.493
__________

INFORMACIONES

MIS PEQUEÑINES, PARA ESTA SEMANA....

• Este martes 27 de septiembre es el ultimo plazo para entregar el cuaderno de sociales con todas las correcciones realizadas, QUIEN NO LO ENTREGUE, TIENE NO.
• PARA ESTE MIERCOLES LOS NIÑOS DEBEN TRAER UN PALO DE ESCOBA DE 30 cm pintado de color amarillo. En uno de los extremos del palo, deben ir unas cintas que cuelguen de 5 cm de ancho y de 15 cm de largo de color verde y azul.
• ESTE JUEVES SE RECIBE EL CUADERNO DE MATEMÁTICAS COMPLETO, por favor, pidan a sus papitos que los ayuden a corregir y estar al día.  
• ESTE JUEVES SE RECIBE EL CUADERNO DE CIENCIAS NATURALES COMPLETO, por favor, pidan a sus papitos que los ayuden a corregir y estar al día.  

Esta es una parte de la guia de ciencias naturales para que puedan terminar sus ejemplos de las caracteristicas de los seres vivos:

CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

Los seres vivos, aunque sean muy pequeños, cumplen con las siguientes características:

Moverse: los seres vivos se mueven por diferentes razones: hambre, frio, peligro, etc.

Ejemplos: las aves vuelan en invierno a lugares muy cálidos para buscar refugio; las plantas buscan la luz del sol para fabricar su alimento.

Detectar y Responder: los seres vivos tienen la capacidad de detectar y responder ante los cambios que se presentan tanto en el medio externo como en el interior de su cuerpo.

Ejemplos: cuando un gorrión siente frío esponja las plumas, cuando escuchas ruidos en tu estomago te indican que debes comer.

Alimentarse: los seres vivos toman del medio las sustancias que se necesitan para vivir y las incorpora a su organismo, de estas sustancias obtienen la energía que se requieren para realizar actividades como: crecer, correr, jugar, caminar, saltar, desarrollarse y respirar.

Crecer: antes y después de su nacimiento, los seres vivos empiezan a crecer y aumentar poco a poco su tamaño, hasta alcanzar el tamaño de un adulto.

Reproducirse: los seres vivos están capacitados para generar uno o más individuos semejantes a sí mismos. Todos los animales pueden reproducirse, aunque lo hacen de diferente forma.

Ejemplos: los seres humanos y la mayoría de los mamíferos se desarrollan en el vientre materno, las aves y los reptiles, se desarrollan en el interior de un huevo. 

INFORMACIÓN

Mis pequeñines, para este jueves 22 de septiembre recuerden que:
*TENEMOS JORNADA CONTINUA
*Debemos llevar el vaso con la semilla que sembramos para el encuentro con Cristo.
*Debemos llevar la escarapela y la carta de los papitos para el encuentro con Cristo.
*TENEMOS ENTREGA DEL CUADERNO DE SOCIALES (Debe estar completo, con margenes, forro, marcado y los puntos bien hechos)

INFORMACIÓN MUY IMPORTANTE

MIS PEQUEÑINES RECUERDE NOTIFICAR A SU PAPITOS, QUE POR RAZONES DE SEGURIDAD, ESTE MARTES 20 DE SEPTIEMBRE NO TENDREMOS CLASES

ACTIVIDADES RECIENTES

MIS PEQUES... PARA LA SEMANA QUE VIENE..

• Recuerden traer las cartas de su familia para el encuentro con Cristo
• Recuerden traer la escarapela el miércoles 21 de septiembre, plastificada y con algo para colgar de su cuello.
• El libro deben llevarlo hasta el lunes 19 de septiembre.

HORARIO PARA PADRES DE FAMILIA

A partir de este lunes y todos los lunes, la atención para padres de familia es de 8:00 - 8:55 de la mañana.

BIENVENIDOS MIS CHIQUIS

MIS NIÑOS LINDOS... ESTOY MUY CONTENTA DE TENERLOS ESTE AÑO  A MI LADO... ESTAS SON LAS ACTIVIDADES RECIENTES:

• la tarea de sociales, no olviden contestar las preguntas: este es el link que deben seguir:  http://ielosfundadoresdemocracia.blogspot.com/2010/03/funciones-del-consejo-estudiantil.html
• Estas son las preguntas, por si alguien no alcanzo a copiarlas: ¿Cual es mi opinión acerca del vídeo? ¿Qué  acciones me comprometo a hacer para contribuir a la construcción de una verdadera democracia?
• mis niños hermosos, por favor no olviden ver que su semilla este creciendo, cuídenla mucho.

mis chiquis.. aqui esta el cuento de etica... por si alguien quiere volver a leeerlo para complementar sus respuestas

EL MEJOR GUERRERO DEL MUNDO...

Caucasum era un joven valiente, experto espadachín, que soñaba con convertirse en el mejor guerrero del mundo. En todo el ejército no había quien le venciera en combate, y soñaba con convertirse en el gran general, sucediendo al anciano cobardón que ocupaba el puesto. El rey le apreciaba mucho, pero el día que le contó su sueño de llegar a ser general, le miró con cierto asombro y le dijo:

- Tu deseo es sincero, pero no podrá ser. Aún tienes mucho que aprender.

Aquello fue lo peor que le podía pasar a Caucasum, que se enfureció tanto que abandonó el palacio, decidido a aprender todas las técnicas de lucha existentes. Pasó por todo tipo de gimnasios y escuelas, mejorando su técnica y su fuerza, pero sin aprender nuevos secretos, hasta que un día fue a parar a una escuela muy especial, una gris fortaleza en lo alto una gran montaña. Según le habían contado, era la mejor escuela de guerreros del mundo, y sólo admitían unos pocos alumnos. Por el camino se enteró de que el viejo general había estudiado allí y marchó decidido a ser aceptado y aprender los grandes secretos de la guerra.

Antes de entrar en la fortaleza le obligaron a abandonar todas sus armas. "No las necesitarás más. Aquí recibirás otras mejores". Caucasum, ilusionado, se desprendió de sus armas, que fueron arrojadas inmediatamente a un foso por un hombrecillo gris. Uno de los instructores, un anciano serio y poco hablador, acompañó al guerrero a su habitación, y se despidió diciendo "en 100 días comenzará el entrenamiento".
¡100 días! Al principio pensó que era una broma, pero pudo comprobar que no era así. Los primeros días estaba histérico y nervioso, e hizo toda clase de tonterías para conseguir adelantar el entrenamiento. Pero no lo consiguió, y terminó esperando pacientemente, disfrutando de cada uno de los días.
El día 101 tuvieron la primera sesión. "Ya has aprendido a manejar tu primera arma: la Paciencia", comenzó el viejo maestro. Caucasum no se lo podía creer, y soltó una breve risa. Pero el anciano le hizo recordar todas las estupideces que había llegado a hacer mientras estaba poseido por la impaciencia, y tuvo que darle la razón. "Ahora toca aprender a triunfar cada batalla". Aquello le sonó muy bien a Caucasum, hasta que se encontró atado a una silla de pies y manos, subido en un pequeño pedestal, con decenas de aldeanos trepando para tratar de darle una paliza. Tenía poco tiempo para actuar, pero las cuerdas estaban bien atadas y no pudo zafarse. Cuando le alcanzaron, le apalearon.

El mismo ejercicio se repitió durante días, y Caucasum se convenció de que debía intentar cosas nuevas. Siguió fallando muchas veces, hasta que cayó en la cuenta de que la única forma de frenar el ataque era acabar con la ira de los aldeanos. Los días siguientes no dejó de hablarles, hasta que consiguió convencerles de que no era ninguna amenaza, sino un amigo. Finalmente, fue tan persuasivo, que ellos mismos le libraron de sus ataduras, y trabaron tal amistad que se ofrecieron para vengar sus palizas contra el maestro. Era el día 202.

-"Ya controlas el arma más poderosa, la Palabra, pues lo que no pudieron conseguir ni tu fuerza ni tu espada, lo consiguió tu lengua".

Caucasum estuvo de acuerdo, y se preparó para seguir su entrenamiento.
"Esta es la parte más importante de todas. Aquí te enfrentarás a los demás alumnos". El maestro le acompaño a una sala donde esperaban otros 7 guerreros. Todos parecían fuertes, valientes y fieros, como el propio Caucasum, pero en todos ellos se distinguía también la sabiduría de las dos primeras lecciones.
"Aquí lucharéis todos contra todos, triunfará quien pueda terminar en pie". Y así, cada mañana se enfrentaban los 7 guerreros. Todos desarmados, todos sabios, llamaban al grupo de fieles aldeanos que conquistaron en sus segundas pruebas, y trataban de influir sobre el resto, principalmente con la palabra y haciendo un gran uso de la paciencia. Todos urdían engaños para atacar a los demás cuando menos lo esperasen, y sin llegar ellos mismos a lanzar un golpe, dirigían una feroz batalla...
Pero los días pasaban, y Caucasum se daba cuenta de que sus fuerzas se debilitaban, y sus aldeanos también. Entonces cambió de estrategia. Con su habilidad de palabra, renunció a la lucha, y se propuso utilizar sus aldeanos y sus fuerzas en ayudar a los demás a reponerse. Los demás agradecieron perder un enemigo que además se brindaba a ayudarles, y recrudecieron sus combates. Mientras, cada vez más aldeanos se unían al grupo de Caucasum, hasta que finalmente, uno de los 7, llamado Tronor, consiguió triunfar sobre el resto. Tan sólo habían resistido unos pocos aldeanos junto a él. Cuando terminó y se disponía a salir triunfante, el maestro se lo impidió diciendo: "no, sólo uno puede quedar en pie".
Tronor se dirigió con gesto amenazante hacia Caucasum, pero éste, adelantándose, dijo:

- ¿De veras quieres luchar?. ¿No ves que somos 50 veces más numerosos? Estos hombres lo entregarán todo por mi, les he permitido vivir libres y en paz, no tienes ninguna opción.

Cuando dijo esto, los pocos que quedaban junto a Tronor se pusieron del lado de Caucasum. ¡Había vencido!

El maestro entró entonces con una sonrisa de oreja a oreja: "de todas las grandes armas, la Paz es la que más me gusta. Todos se ponen de su lado tarde o temprano". El joven guerrero sonrió. Verdaderamente, en aquella escuela había conocido armas mucho más poderosas que todas las anteriores.
Días después se despidió dando las gracias a su maestro, y volvió a palacio, dispuesto a disculparse ante el rey por su osadía. Cuando este le vio acercarse tranquilamente, sin escudos ni armas, sonriendo sabia y confiadamente, le saludó:

- ¿que hay de nuevo, General?

INFORMACION PARA LOS PADRES DE FAMILIA.

LOS PRIMEROS EXAMENES DE CIENCIAS NATURALES, CASTELLANO, MATEMÁTICAS Y SOCIALES YA FUERON ENTREGADAS A LOS ESTUDIANTES. POR FAVOR, REVISEN A SU HIJOS, FIRMEN LAS INSTANCIAS Y TENGAN EN CUENTA SEGÚN LOS INFORMES QUE SE LES ENTREGO CUANTO LES FALTA PARA ALCANZAR LOS PUNTAJES EN CADA ASIGNATURA.

MUCHAS GRACIAS

INFORMACIÓN IMPORTANTE

• ESTE MIERCOLES 1 DE JUNIO TENEMOS EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES DE "La fuerza y sus aplicaciones en el movimiento".
• ESTE MIERCOLES 1 DE JUNIO TENEMOS LA SEGUNDA EXPOSICIÓN DE SOCIALES, recuerden que es de Pedro Claver y Bartolome de las Casas. Tambien deben recordar que es una exposición creativa y no se puede leer durante la exposición.
• ESTE MIERCOLES ES LA ULTIMA OPORTUNIDAD PARA ENTREGAR EL AFICHE DE SOCIALES.
• ESTE MARTES 7 DE JUNIO, TENEMOS REVISIÓN DEL CUADERNO DE ETICA, deben revisar que sus cuadernos esten completos, recuerden que esta es la ultima instancia de etica para este periodo.

EL RINCON DE LA PROFE NATA REGRESA

INFORMACIONES IMPORTANTES:

• ESTE JUEVES 26 DE MAYO TENEMOS EXAMEN DE SOCIALES
• ESTE VIERNES 27 DE MAYO TENEMOS EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES
• ESTE VIERNES 27 DE MAYO TENEMOS QUIZ DE CASTELLANO
• ESTE LUNES 30 DE MAYO TENEMOS EXAMEN DE CASTELLANO

NUEVA FECHA PARA ENTREGA DE INFORMES

DEBIDO A UN INCONVENIENTE EN EL SISTEMA, SE CAMBIA LA FECHA DE LA ENTREGA DE INFORMES, SE INFORMARA DE MANERA OPORTUNA LA NUEVA FECHA.
MUCHAS GRACIAS

INFORMACION MUY MUY IMPORTANTE

ESTE MARTES 15 DE MARZO ES LA ENTREGA DE INFORMES DESDE LAS 2.00 PM HASTA LAS 5:00 PM
AUN EXISTEN NIÑOS QUE NO HAN LLEVADO LAS CARPETAS.. DEBEN LLEVARLAS MAÑANA EN LA MAÑANA PARA PODER ENTREGAR LOS INFORMES

INFORMACIONES MUY IMPORTANTES

DESDE HOY 17 DE FEBRERO NUESTROS PEQUEÑINES TIENEN NUEVOS PUPITRES, cada niño debe llevar su propio candado con 2 llaves, cada llave debe tener el numero del pupitre del estudiante.

DEBIDO A LOS ULTIMOS INCONVENIENTES PRESENTADOS SE DEBEN TOMAR MEDIDAS, ASI QUE, HASTA QUE NO SE SOLUCIONEN ESTOS INCONVENIENTES, EL BLOG NO SERA ACTUALIZADO, por lo tanto, no habra taller para el examen acumulativo de ciencias naturales. TODOS LOS ESTUDIANTES DEBEN ESTAR PENDIENTES PARA NO ATRASARSE EN CLASE, ya que en el blog, solo se publicaran noticias importantes.

INFORMACION IMPORTANTE

PARA EL EXAMEN ACUMULATIVO DE CASTELLANO YA ESTA EL TALLER EN EL CUADERNO.

PARA ESTE MIERCOLES

ESTE 16 DE FEBRERO LOS NIÑOS DEBEN ENTREGAR EL CUADERNO DE MATE CON SUS ACTIVIDADES COMPLETAS DE LA ULTIMA GUIA. ES EL UNICO DÍA PARA ENTREGA DEL CUADERNO, POR FAVOR NO LO OLVIDEN

INFORMACIÓN MUY IMPORTANTE

YA HAN SIDO ENTREGADOS LOS EXAMENES Y TALLERES CALIFICABLES DE LOS PEQUEÑINES.

POR FAVOR PADRES DE FAMILIA, REVISEN LOS EXAMENES Y CUADERNOS DE SUS HIJOS.

• EN SOCIALES TENEMOS 3 NOTAS EN EXAMENES, Y UNA NOTA EN EL CUADERNO.
• EN MATE TENEMOS 2 PAUSAS Y UNA NOTA EN EL CUADERNO
• EN CASTELLANO TENEMOS 2 NOTAS EN EL CUADERNO, UNA PAUSA Y AUN FALTA POR ENTREGAR LA PAUSA DEL LIBRO
• EN ETICA HAY DOS NOTAS EN EL CUADERNO
• EN CIENCIAS NATURALES TENEMOS REVISION DE CUADERNO, 2 PAUSAS Y UN TALLER DE LA GOTITA DE AGUA ( este taller aun tengo el de juanita y juan luis)

TALLER PARA EL EXAMEN ACUMULATIVO DE MATE

1) Resuelvo y completo las siguientes restas:
2980 - ________________ = 1460
53798 - _______________ = 28386
______________ - 7852 = 2008
______________ - 3900 = 1512

2) Resuelvo las siguientes multiplicaciones:
54.879 X 587
587.697 X 987
5.847 X 875

3) Ubico los siguientes puntos en el plano cartesiano:
(3.8)
(2.8)
(7.6)
(0.5)
(8.7)
(1.4)

4)Escribo 5 ejemplos de:
a) Eventos poco probables que ocurran en mi casa
b)Eventos probables que ocurran en el colegio
c)Eventos improbables que ocurran en mi curso

5)En las siguientes figuras encuentro: area, perimetro y volumen. Toma cada cuadro como un centimetro.

6) Realizo las siguientes conversiones:
70 Mm       a      Dm
9 kM          a      dm
7 Hm         a       cm
(Mis pequeñines, recuerden que de mayor a menor se aumentan ceros)
100 mm     a       m
9.000.000 mm    a   Km
8.000 dm     a      Hm
(Mis pequeñines, recuerden que de menor a mayor se corren espacios
con la coma, y si nos faltan espacios, debemos aumentar ceros para
completar los espacios)

TALLER PARA EL EXAMEN ACUMULATIVO DE SOCIALES

1)   ¿Para qué sirve el consejo estudiantil? ¿Cuáles son sus funciones? ¿Quiénes lo conforman? 

2)   ¿Cómo se elige al personero? ¿Cuál es la característica más importante que debe tener un representante?

3)   ¿Cuántos volcanes existen en Nariño? Los nombro e identifico cual es el que más me llama la atención y ¿Por qué?

4)   ¿Para qué sirven la brújula y los puntos cardinales?

5)   Escribo la definición de los siguientes términos e identifico su uso:

·        Fotografía.

·        Mapa.

·        Plano

• Croquis.

6)   Escribo la definición de los siguientes términos e identifico de que se componen:

·       Paisaje Cultural.

·       Paisaje Rural.

·       Paisaje Natural.

·       Paisaje urbano

·       Reserva natural

7)   Escribo la definición de:

·       Bahía.

·       Golfo.

·       Volcán.

8)   Escribo las características de los siguientes términos e identifico los ríos que los componen: 

a)   La Vertiente del Pacífico.

b)  El Macizo Colombiano.

c)   El Nudo de Los Pastos.

AUN FALTAN ALGUNOS PUNTOS, PERO CON ESTOS PUNTOS MIS PEQUEÑINES, PUEDEN COMPROBAR SU ESTUDIO

CRONOGRAMA DE EVALUACIONES ACUMULATIVAS

SOCIALES: lunes 14

INFORMACION IMPORTANTE

ESTE LUNES RECIBO EL CUADERNO DE MATE, DEBE TENER TODOS LOS EJERCICIOS QUE REALIZAREMOS EN CLASE, ACTUALIZARE EL BLOG PARA QUE SEPAN QUE DEBE TENER EL CUADERNO.

INFORMACIÓN IMPORTANTE

ESTE VIERNES 11 de FEBRERO RECIBIRE EL CUADERNO DE CASTELLANO, PARA REVISAR LA ULTIMA GUIA. Esta guia aun no esta subida en el blog, por favor, revisen sus cuadernos pequeñines, yo actualizare el blog para que sus papitos puedan revisar. RECUERDEN: QUE ES EL UNICO DÍA DE ENTREGA Y QUIEN NO LO ENTREGUE TIENE NO, sin excusas, es el unico dia.

INFORMACIÓN MUY IMPORTANTE

ESTE MIERCOLES, ES EL ULTIMO PLAZO QUE TIENEN MIS PEQUEÑINES PARA ENTREGAR EL CUADERNO DE ETICA, AQUELLOS QUE NO ENTREGUEN TIENEN NO
¿Que debe tener este cuaderno?
todas las preguntas que estan en el blog
y el informe de la lectura que se realizo en clase.

y como los quiero tanto, aqui va el cuento, para que aquellos que no escucharon con atencion:

La princesa Anabella y su padre el rey

Había una vez, una princesa llamada Anabella, ella era una niña de inmensa hermosura. Le gustaba caminar durante horas por los pasillos de su hogar contemplando la maravillosa arquitectura del palacio. Miraba maravillada las pinturas de sus antepasados. Lo que más le fascinaba era pasar días en la amplia y vasta biblioteca, leyendo libros de literatura antigua, arte, historia y filosofía, tomando nota, llegando a crear sus propias obras.

La pequeña princesa, vivía en un castillo muy lúgubre y tenebroso, dónde su padre, Carlos XVIII, gobernaba en forma autoritaria, sin permitir diferentes opiniones a las de él y a las de sus seis hijos varones.

Jonás, Sebastián, Óscar, Enrique, Luis y Humberto eran príncipes muy inteligentes que se interesaban en el poder de su padre. Para lograr su aceptación, pasaban días y noches ideando estrategias de guerra que luego eran contadas a su padre para impresionarlo.

La única función que le permitía cumplir Carlos XVIII a su quinta esposa, Catalina IV, era la de tener y educar a sus hijos. Sus anteriores esposas habían sido expulsadas del reino por contradecir a la opinión del rey.

Jolahes, era una ciudad situada sobre una nube, la cual cambiaba de color (blanco, gris o negro) según el estado de ánimo del rey. Esta localidad llevaba esta designación por los nombres de los siete hijos del monarca y su nombre cambiaba a mediada que nacía otro heredero del trono. La población era escasa, poca gente vivía en este lugar, porque preferían bajar de la nube para comenzar una nueva vida, ya que no soportaban la poca libertad que les brindaba el rey

Anabella, al ser la única hija del rey, no poseía la posibilidad de expresar sus pensamientos, sentimientos y sus deleites. Su madre a escondidas, escuchaba sus preocupaciones y le aconsejaba que sea auténtica, y que no modificara su forma de ser por los caprichos de su padre. A la princesa, le era de gran ayuda el apoyo de su madre en sus momentos más difíciles. Pero esto, no impedía que cayera en una gran resignación al saber que su voz nunca tendría valor para el rey, decidió no darse por vencida y esperar que en algún momento aceptaran su forma de pensar.

Cada noche su familia se reunía en la sala-comedor para admirar y comer el maravilloso banquete, llevado a cabo por los sirvientes del castillo. El rey, como todos los días, se sentaba largas horas luego de la cena para hablar con sus seis hijos sobre las nuevas ideas que surgieron con respecto a las batallas.     

Un día, Anabella, cansada del poco respeto que le tenían, decidió, por primera vez en su vida, formar parte de las charlas con su padre. La madre asustada por su decisión le aconsejó acabar con ese pensamiento, ya que no quería que la echaran del reino.

En el momento de sentarse en la mesa, la pequeña princesita, empezó a contarles a sus hermanos lo que había hecho en el día y sus ideales con respecto a las estrategias de guerra que creaban los mismos; su padre al escuchar que su hija había comenzado la charla y que estaba opinando con respecto a un tema que sólo los hombres podían hablar, se había enfurecido y por primera vez la nube que sostenía al castillo se tornó de color rojo, en ese momento Anabella, resignada y un poco asustada, decidió contarle a su padre lo que pensaba con respecto la injusticia que sufrían ella, su madre y todos los habitantes del reino:

-Padre, se que te es difícil entender mi punto de vista, pero esta vez voy a serte franca, desde que tengo conciencia no me haz permitido hablar sobre lo que me gusta ni sobre lo que pienso, tengo 10 años y creo que al igual que tú y todos mis hermanos, tengo el derecho de opinar, no te pido que pienses igual que yo, pero aunque sea déjame contarte lo que hice en el día y….   

Antes de que Anabella terminara de hablar Catalina se paró de su asiento, corrió hacia la punta de la mesada donde se sentaba el rey y arrodillada le imploró a su esposo que pensara bien su decisión antes de tomar una medida extrema.

Carlos al escuchar las palabras de su amada, logró calmarse y las nubes se tornaron de color gris. Anabella pidió permiso para retirarse y fue sollozando a su habitación, pensando en la injusticia y la intolerancia que reinaba en Jolahes.

Esa noche, la princesa, se acostó pensando cómo estaría el pueblo si ella reinara, las cosas serían totalmente diferentes y no habría nadie expulsado por su forma de obrar, ser o pensar.

TALLER PARA EXAMEN DE MATE de metro

Recuerdo, en las siguientes preguntas, solo debo señalar una opcion en cada pregunta.

1) El area se obtiene:
a) sumando todos sus lados
b)multiplicando largo X alto X ancho
c) Multiplicando largo X ancho

2) Es el espacio que ocupa un cuerpo y se mide en unidades cubicas
a) area
b) volumen
c) perimetro

3) Encuentro el perimetro de los rectangulos con los siguientes largos y anchos:
a) Largo = 25.  Ancho =  54
b) Largo = 78.  Ancho = 45
c) Largo = 97.  Ancho = 9
d) Largo = 87.  Ancho =7

4)  Encuentro el area de los rectangulos con los siguientes largos y anchos:
a) Largo = 17.  Ancho = 9
b) Largo = 78.  Ancho = 12
c) Largo = 91.  Ancho = 19
d) Largo = 7.  Ancho =79

5) Encuentro el volumen de los rectangulos con los siguientes largos,  anchos, y altos:
a) Largo = 37.  Ancho = 9 Alto: 8
b) Largo = 28. Ancho = 12 Alto: 6
c) Largo =39.  Ancho = 9  Alto: 7
d) Largo = 57. Ancho =9 Alto: 5

TALLER PARA EXAMEN DE SOCIALES de relieve

DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, SOLO DEBO SEÑALAR UNA OPCIÓN EN CADA PREGUNTA

1) Señalo las caracteristicas de la llanura del pacifico:
a) Hace mucho frio y nunca llueve
b) Tiene altas temperaturas y vive mas gente que en la region andina
c) Queda cerca al mar, altas temperaturas, y abundante lluvia.

2) Que volcanes existen en Nariño. Hago una lista de ellos.






3) ¿Que diferencia existe entre montaña, colina, llanura y golfo? Escribo las diferencias y doy una definición para cada termino.








4) Leo en mi guia y contesto. El relieve tiene dos formas, cuales son?
a) Lanura y colina
b) Continental y Costeros
c) Vertiente y Cordillera

5) Hago un dibujo del mapa de Nariño, como en la guia y ubico;el volcan Galeras, el volcan del Chiles, la region andina, la llanura del pacifico y la vertiente amazonica.

INFORMACION IMPORTANTE

ESTE JUEVES 10 DE FEBRERO, TENDREMOS EXAMEN DE MATE, DE METRO.
ESTE VIERNES 11 DE FEBRERO, TENDREMOS EXAMEN DE SOCIALES, DE RELIEVE

TERCERA guia CIENCIAS NATURALES II periodo

¿EN QUE VAMOS?

Fecha de inicio: 28 de Enero de 2011

Tema: Recursos naturales a largo plazo y corto plazo. La flora, la fauna, el aire, y el suelo.

Ind. De logro:

• Reconozco y diferencio cuales son los recursos naturales según sus caracteristicas.
• Reconozco los recursos naturales que benefician al hombre

ACTIVIDAD

1) ¿Los arboles son un recurso natural? ¿Por qué?

2) ¿Por qué  los arboles nos estan ayudando a estudiar?

RECURSO NATURAL: Elementos que la naturaleza produce sola, sin que nigún ser humano la ayude. Son aprovechados para satisfacer nuestras necesidades

3) ¿Qué elementos nos esta dando la naturaleza que nosotros usamos diariamente?

Los recursos naturales se clasifican en: Recursos renovables y no renovables.

• Recursos naturales renovables: Son los que sin importar su uso, vuelven a su estado original. Ejemplos: agua, oxigeno, aire.

4) ¿Por qué el agua es un recurso natural que se puede acabar?

5)¿Por qué la flora nos sirve para alimentarnos?

6) ¿Por qué la fauna nos sirve para alimentarnos?

7) ¿Qué podemos hacer para conservar nuestro aire?

• Flora: Es el conjunto de las diferentes plantas que hay en un lugar. Proporciona alimento al ser humano. Solo es renovable si el ser humano la cuida. Tambien nos ayuda en la producción de papel.
• Fauna: Conjunto de diferentes animales que habitan en un lugar. Es renovable a través de la reproduccion. Para mantener este recurso debemos evitar la caza indiscriminada. Además, debemos cuidar el habitat de los animales. Son fuente de alimento para los carnivoros y ayuda a la obtención de materias primas.
• Agua: Es un recurso natural indispensable para la vida de todos los seres vivos, se encuentra en las nubes, rios, etc. Además los animales acuaticos la usan para transportarse.
• Aire: Conjunto de gases que conforman la atmosfera. Contiene oxigeno, que es indispensable para la vida.
• Minerales: Forman parte de la roca. Se demoran muchos años en renovarse. Existe gran variedad y se diferencian por su color y brillo.

TERCERA GUIA MATE segundo periodo

¿EN QUE VAMOS?

Fecha de inicio: 27 de Enero de 2011

Tema: Multiplos del metro, area, perimetro, peso, volumen.

Ind. De logro: Comprendo atributos de longitud, area, perimetro y volumen para su aplicación en su entorno.

ACTIVIDAD

1. ¿Para qué nos sirve medir?
2. ¿Qué pasaria si no existieran las medidas?

METRO: unidad principal de las medidas de longitud. El largo, la altura, el ancho, la profundidad y la distancia son longitudes.

TRABAJO EN CASA

• Consulto la diferencia que existe entre largo y alto.

1 METRO: Tiene 10 decimetros (dm), o 100 centimetros(cm), o 1000 milimetros (mm)

1 DECIMETRO: Tiene 10 centimetros (cm), o 100 milimetros (mm)

1 CENTIMETRO: Tiene 10 milimetros (mm)

TRABAJO PERSONAL

1. Una regla normal. ¿Cuántos decimetros tiene?
2. ¿ A cuántos decimetros equivalen los siguientes números en decimetros? Existe un truquito, mira cualquier numero en cm lo divides entre 10 y sabras cuantos decimetros hay, asi: 500 cm = 500 / 10 = 50. ¿ Ves qué es más facil? ahora si, es hora de hacer nuestros ejercicios.

20 cm:

30 cm:

40 cm:

90 cm:

70 cm:

50 cm:

10 cm:

100 cm:

180 cm:

3. ¿Cuántos cm tiene mi regla?

4. ¿Cuántos mm tiene mi regla?

5. A cuántos mm equivalen los siguientes números? Tambien existe un truco, ¿Quieres saber cual es? mira: el número que te den en cm lo multiplas por 10 y ya tienes los milimetros así: 90 cm = 90 x 10 = 900 mm. ¿Ves? es tu turno. Desarrolla los ejercicios.

1 cm:

2 cm:

3 cm:

4 cm:

5 cm:

6 cm:

7 cm:

8 cm:

9 cm:

10 cm:

20 cm:

30 cm:

40 cm:

50 cm:

60 cm:

70 cm:

80 cm:

100 cm:

6. Mido con la regla los siguientes objetos y escribo en mi cuaderno sus medidas. Escribo mi resultado en cm, dm, y mm.

• Un color entero
• El ancho de mi cuaderno
• El largo de mi dedo medio
• El ancho de mi cartuchera

7.Mido el largo y el ancho de:

• Mi carpeta
• la base de mi mesa

8. TRABAJO EN GRUPO:

En el colegio debian medir el largo y ancho del corredor, si no alcanzaron, deben medir el largo y ancho de su cuarto y de su sala.

PERIMETRO: es la suma de la longitud de sus lados.

Así:

                                       

	Lado B =15 cm
Lado A = 8 cm		Lado C = 8 cm
	Lado D = 15 cm

Recuerda que en los rectangulos, el lado c será igual al lado a y el lado b, será igual al lado d.

PARA HALLAR EL PREMIETRO, DEBO ENTONCES SUMAR TODOS LOS LADOS, es decir: 8cm + 15cm + 8cm + 15cm

Por lo tanto, cada vez que quieras hallar el pretimetro de un rectangulo, debes sumar todos sus lados.

9. Encuentro el permetro de las siguientes figuras:

	78 cm
25 cm		25 cm
	78 cm 19 cm 10 cm 10 cm 19 cm 230 cm 115 cm 115 cm 230 cm 105 cm 210 cm 210 cm 105 cm 20 cm 12 cm 12 cm 20 cm 50 cm 30 cm 30 cm 50 cm 90 cm 5 cm 5 cm 90 cm 20 cm 12 cm 12 cm 20 cm 10) En mi casa mido el perimetro de : 3 de mis cuadros 3 de mis ventanas AREA: Se obtiene calculando el número de unidades cuadradas iguales que la cubren. Se mide en metros cuadrados o centimetros cuadrados, y se mide asi: Area = lado X lado Area = largo X ancho 7 cm 3 cm 3 cm 7 cm AREA = 7 cm X 3 cm = 21 cm2 11) Encuentro el area de las siguientes feiguras: 9cm 4 cm 4 cm 9 cm 10 cm 8 cm 8 cm 10  cm 72 cm 3 cm 3 cm 72  cm 97 cm 8 cm 8 cm 97  cm Volumen: Es el espacio que ocupa un cuerpo. Se mide en undidades cubicas. ¿Como medirlo? Volumen = multiplicación de sus tres dimensiones: alto X largo X ancho. Longitud es igual a LARGO Profundidad es igual a ANCHO Altura es igual a ALTO En este dibujo podemos observar mas facilmente como es el largo, el ancho y el alto. Primero debemos saber que el alto siempre será la medida que tomamos desde el suelo.El largo generalmente será el lado mas largo, y el ancho será el ancho que hemos viisto ya en el are. SOLAMENTE TENGAMOS PRESENTE LA PARTE AMARILLA EN LA FIGURA, con esto tenemos: alto = 40 cm X largo = 60 cm X ancho = 50 cm. Es decir, el VOLUMEN = 40 CM X 60 cm X 50 cm = 120.000 cm3. 12) Mido el volumen de: Mi mesa Mi cuaderno Mi diccionario